海口职业教育发展优势

职业教育是指使学生为特定的工业或商业活动做准备的教育。除了传统的专业课程如工程学和医学之外，它还提供了另一种选择。职业培训为有兴趣从事特定行业或职业的学生做准备。对于那些因为这样或那样的原因不想或不能参加专业课程的人来说，这是一个机会。

熟练的教师会为学生提供他们特定学科的培训和经验。每年都有一些新的领域被纳入职业培训课程，为学生提供了大量的选择。

职业教育的优势

职业教育是培养具有实践知识和经验的熟练劳动力的非常规方法。这些学生在真实的实际情况中接受培训，使他们能够立即在他们的特定行业找到工作。

它比专业课程所需时间更少，而且花费更少。中职学生在相对年轻的年龄和相对较短的时间内学习行业技能并获得实际的工作经验，保障了他的职业生涯和成长。

职业教育的可获得性和质量决定了一个国家的工业和经济发展。行业需要年轻而有技能的员工，他们有丰富的经验，可能还需要长期的投入。这实际上是一个行业/公司的双赢局面。

职业教育的成本更低，而且没有年龄限制，为经济较弱的学生或从未有机会学习的老年人提供了一个选择。因此，职业教育降低了一个国家的失业率和贫困率。更多的高技能学生意味着更多的就业能力和更多的工作，从而导致国家的整体增长。

职业计划的种类

职业教育为学生从事工业或商业工作做准备。可以通过许多途径获得职业培训。许多贸易学院提供职业培训课程，或者它可以通过职业培训课程获得特定领域的兴趣。

职业课程包括会计及审计、市场推广及销售、银行、工商管理、电子科技、汽车科技、土木工程及资讯科技应用等。任何学生在高中阶段都可以选择自己选择的科目。

哪里提供职业教育?

为了方便学生，同时也考虑到职业人士的兴趣，学校提供全日制和非全日制的职业培训课程。全日制培训通过工业培训机构(ITIs)提供，而兼职课程由国家技术教育提供。

职业教育对于那些因为这样或那样的原因而不能上专业课程的人来说是一种福气。它提供了一个很好的和负担得起的机会来获得技术技能和提高他们的就业能力因素。由熟练的培训人员提供的高质量的职业教育将产生年轻和高效的劳动力，这将极大地促进国家的进步。它还为生活在贫困线以下的人、不同能力的人或妇女提供了自主就业的机会。这些人被教授技能，在自己选择的行业中开创自己的事业。

职业教育未来发展方向 

1.具有自身特点的职业教育体系的建立 

职业教育作为推动区域经济与整体经济发展的重要途径，其人才培养目标在于培养出生产、建设、管理与服务行业等一线的应用技术型人才，这要求职业教育的办学体系要适应社会发展与时代要求。职业教育在其办学过程中，要以市场需求为基本导向和前提、以社会资源为依托、以岗位要求为职业培训的重要内容，建立具有职业教育风格与特点的教育教学体系，不断提高教学质量。在职业教育过程中，其人才培养目标是为区域经济发展培养中高级实用型人才。因此要重视实践操作能力、问题解决能力与技术创新能力的培养，坚持采用灵活办学的方式，开设市场急需的专业，拓宽学科知识的范畴，满足培养目标的基本需要。 

2.职业教育要突出其终身教育的属性与价值 

随着社会的不断发展与持续进步，尤其是知识更新速度的不断加快，终身教育作为一种教育形式开始显现出来。职业教育作为培养个体形成某种专业技能与素质的教育，必然成为实现终身教育的重要途径。尤其是随着世界范畴内各种新工种的出现，每一个劳动者均面临着知识更新的压力，提高技能、更新知识成为劳动者重点思考的问题，而职业教育作为培养个体形成专业技能的途径，要突出发挥其作用，将终身教育的价值理念渗透到社会发展过程中，强调职业教育的基础教育属性的价值。 

3.依靠政府，完善职业教育发展机制 

首先，职业教育要形成先培训后上岗的招录体系，优先录用已经取得职业院校学历证书与资格证书的技能性人才，全面规范职业证书的认证制度。其次，要加快技能型人才的培养，尤其是双师型教师的培养，以充分保证国家技能型人才培养政策的有效实施。再次，要建立配合农村剩余劳动力实现转移与产业转型的保障性制度，保证劳动力的充分就业。同时还需要建立健全具有职业教育特点的人才培养与评价模式，推动职业教育的规范化发展。要强化学分制在职业教育体系中的应用，建立并完善半工半读的基本制度。最后，还需要推动职业教育中关于贫困家庭的救助制度的完善，帮助这些学生完成技能培训，实现就业。 

综上所述，职业教育在整体教育教学体系中发挥着重要的作用。对于推动和谐社会建设与新农村建设发挥着重要的作用，但目前中国的职业教育还存在较多的问题，比如其基础性作用体现不明显、技能培训的基本价值无法充分展现、培训内容与培训范畴相对较浅等，这些问题与缺陷在很大程度上影响了中国市场的发展，因此需要不断完善职业教育发展体系，强化职业教育的全面发展，为市场提供更多的专业化技能型人才。