昆山中专学校

昆山中专学校学生宿舍管理条例

2020-06-02 14:45:02 hjpadmin

宿舍不仅是学生休息的场所,同时也是交流思想、沟通感情、情绪发泄的地方。宿舍管理的优劣,直接关系到学生的身心健康,关系到教学质量的高低,与班级管理是相辅相成的。 

宿舍管理与班级管理相辅相成,对住宿生在学校实行全过程管理。首先是全员管理,学校行政管理队伍(也就是值班领导和值班老师)、班主任必须每天早晨到校配合检查宿舍各项常规,了解住宿情况,晚上检查本班级寄宿人数,填写记录单,了解学生一天在校情况,熄灯后才能离开宿舍。其次是全方位管理,就是从学生的衣食住行、学习、活动等各方面进行有效监控,做到哪里有学生,哪里就有管理者。

宿舍管理与班级管理相辅相成,培训学生管理骨干队伍。通过建立学生会检查组,实行量化宿舍内务制度、坚持纪律制度的执行,并进行检查记录。天天查、周周比、月月评、每天检查的评分及时登在“文明评比栏”,及时指出有待改进的方面,及时鼓励,正确导向。同时,定期召开寝室室长和班干会议,布置任务,培养工作能力。

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重视学生宿舍生活,培养学生综合素质。提高学生的自控能力。目前刚初中毕业的这些学生自控能力比较差,需要老师对他们进行监督、管理。通过管理使学生慢慢养成按时熄灯就寝、早上准时起床做操的习惯,在无形中提高学生的自控能力。有些学生不能够较好的达到宿舍管理标准,如不按时起床、打扫卫生不到位,表现在无形中极大的影响班级荣誉,班主任应及时的与学生沟通并妥善处理这些问题,逐渐培养学生的集体荣誉感。提高学生的自理能力。学生在家时一般都是衣来伸手、饭来张口,自理能力很差,就连叠被子对他们来说也是一件很困难的事情。经过老师一段时间的耐心指导,学生都具备了一定的自理能力,给自己创在了一个舒适的环境。加强学生间的沟通。在寝室里,同学间常常因为生活习惯、兴趣爱好等不同出现摩擦,在寝室里也常发生集体发表对家长或老师不满的现象。教师要及时与学生交流,发现学生的思想问题,引导他们换个角度看问题,设身处地为对方着想。让学生逐渐理解,学会沟通,保持一定良好的心态,这有利于建立一种协调的人际关系。

引导宿舍主题文化,创造更好的居住环境。一个和睦的宿舍就像一个和睦的家庭一样重要,对于他们来说,宿舍就是一个避风港,是力量的源泉,是他们在学习中遇到困难时增强信心和力量的地方、情绪低落时提供诉说的场所......

由此我们不难认识到,宿舍文化所具有的德育功能是肯定的,有时甚至是出人意料的,是不可忽视的。所谓宿舍文化是指由宿舍管理条例、宿舍布置、宿舍活动和宿舍成员的整体精神风貌构成的动静相溶的,充满文明、只会、道德、艺术的文化氛围。我们更应该主动、及时、正确引导学生去营建他们的这块特殊的“小家庭”宿舍文化。

总之,宿舍管理的好坏,反映出学校和班级的好坏,充分挖掘寝室的德育资源,注意宿舍的德育功能,使我们的每一个学生在校园里的每一个角落都能得到教育,都能健康成长。寝室是学生的自我管理、自我教育最基本组织载体,是学生思想成长、素质提高的重要阵地,同时关系到整个学校的管理能否让家长放心,社会满意。