西宁中高职教育贯通培养模式
2019-12-20 08:51:16
junping
职业教育是我国教育改革发展中产生的教育新类型，而中等职业教育和高等职业教育是我国职业教育体系的重要组成部分。中高等职业教育横跨了普通教育和职业教育两大领域，具有独特的价值和不可替代的作用。
中高职贯通教育实行的是五年一贯制教育模式，又称“初中起点大专教育”，即招收中考的初中毕业生，达到录取成绩后直接进入高等职业技术院校学习，进行一贯制的培养。中高职贯通教育培养模式对职业教育发展有着一定的现实意义，一方面是中职教育的突破，是实用型技术人才培养的新模式，也是中职教育突破瓶颈的新途径；另一方面是高职教育的一个完善，确定了明确的学习和就业目标，实现“理论+实践”的双重衡量。在一定程度上减少两层次学校衔接中的教学消耗，提高教育资源的利用效率。
中高职贯通：“中高职贯通教育培养模式”不同于以往曾推出的“3+3”中高职校贯通模式。如今的新模式不再只是简单的物理上的叠加，而更类似于“化学变化”。不仅学习时间缩短一年，学校在课程方面的改革更是大的亮点。据悉，学校老师将“吃透”中高职教材，并编写校本教材，为学生更科学、合理地编排、衔接好中高职的全部课程。学生5年的学习效率大于以往的“3+3”中高职的学习模式。学校将加强学生的实训课程，对低年级的学生进行实训+理论的教学模式。
中高职学校将更注重培养学生综合职业能力。首先从课程上进行改革，以由浅入深、由点到面，以能力为主线的整体设计思路，重新组合课程，节约之前重复学习的时间，做到知识结构的连贯性。同时辅以“四合一教学思想”，从学生专业能力、方法能力、社会能力和发展能力出发，培养企业真正急需的人才。 说白了其实就是中专和大专连着读，初中毕业后就可以上，让学生没有高考的压力，正常的学习时间要6年，中高职贯通只要5年。