宁波大学构建全方位的对外合作交流体系

2019年度，宁波大学紧紧围绕《关于做好新时期教育对外开放工作的若干意见》，以融入“一带一路”发展为契机，将国际化融入到人才培养、专业建设、科学研究、师资队伍建设等各个领域，着力构建全方位的对外合作交流体系，快速有效地推进学校国际化办学进程。

一是积极建设中外合作办学平台。2019年，国际处继续加强中外合作项目和机构的管理，做好中美合作数学与应用数学本科教育项目和中澳MBA项目的信息变更工作。中美合作数学与应用数学本科教育项目通过教育部现场合格评估。12月，宁波大学与法国勃艮第弗朗什‧孔泰大学合作举办的中法临床医学专业双博士项目通过教育部初审。

二是努力打造学科建设平台。为推进力学学科的建设，学校与乌克兰国立科技大学、乌克兰国家科学院弗兰采维奇材料问题研究所和乌克兰国家科学院卡彭科物理机械研究所等高校和科研机构建立合作关系，共同开展科研合作和人才互动。为推进海洋学科的建设，学校与菲律宾大学、韩国釜庆大学等高校进行合作，共同开展海洋医药和食品的研究。为推进大健康学科的发展，学校积极与匈牙利罗兰大学、波兰什切青大学联合建设宁波大学大健康研究中心。另外，学校与俄罗斯列宾美术学院、苏里科夫美术学院等高校开展艺术交流活动。

三是全面营造国际学术交流氛围。2019年，全校16个学院和研究院共主办25个国际会议，来自美国的伊利诺伊大学、加拿大的英属哥伦比亚大学、瑞士的苏黎世联邦理工大学、新加坡国立管理大学、澳大利亚西澳大学等高水平大学的546名外籍专家前来参会，极大地促进学校国际学术交流的氛围。

四是深入培育孔子学院平台。冰岛北极光孔子学院和马达加斯加塔马塔夫大学孔子学院是我校开展中文教育，传播中国优秀文化的重要平台。2019年，冰岛北极光孔子学院积极融入冰岛大学，共同主办“一带一路”倡议下中国与北欧文化研讨会，积极参与冰岛大学语言与文化中心的世界各国文化系列讲座，参与冰岛文化与语言研究学术研讨会。目前，北极光孔子学院共设有5个教学点，拥有601名学员，已培养11届汉学专业毕业生，为冰岛教育、经济、文化等领域输送诸多人才。

五是积极融入“一带一路”及中东欧教育合作平台。学校抓住宁波成为“中国—中东欧国家投资贸易博览会”永久会址的有利时机，主动对接中东欧高校。2019年，宁波大学与罗马尼亚的蒂米索瓦拉大学、特兰西瓦尼亚大学等大学开展师生交流交换工作。与波兰什切青大学开展德语专业和英语专业“2+2”双文凭项目。与俄罗斯、印度尼西亚、韩国、哈萨克斯坦等国高校开展反向2+2项目。与“一带一路”沿线的深化合作既为宁波大学营造良好的国际化氛围，也为宁波大学在“一带一路”国家建立自己的名片。

六是努力拓展学生海外实习实践平台。国际处协助人文与传媒学院、商学院、音乐学院分别与冰岛北极光孔子学院、马达加斯加塔马塔夫大学孔子学院、阿联酋迪拜大学孔子学院等签订学生海外实习实践基地。2019年，学生海外学习的人数达920人，同比增长48%，尤其是研究生出国人数大幅度增长，有利于开拓学生国际化视野。