宁波市中职技能大赛火热进行中
第十四届(2020年)宁波市中等职业学校(技工学校)技能大赛暨余姚市第二届职业教育展示活动正在如火如荼地进行中。我市中职师生正在16个赛点进行111个赛项的激烈角逐,在全国同类赛事中,率先增设劳动技能赛项,注入新内涵。十三年来,赛事规模从小到大,比赛项目由少到多,比赛内容从单一技能走向素养综合,技能比赛平台已经成为宁波职业教育的“改革加速器”。
设111个赛项注入不少新元素
自2005年起,宁波市中等职业学校(技工学校)技能大赛年年举办。“与其说这是一项切磋技艺的年度赛事,不如说它是一个交流学习的盛大节日,是一场绽放办学成果的博览会,更是一次展露职教风采的嘉年华。
本次比赛共设111个赛项,其中,“面向人人”设赛项12项,学生技能展示赛76项,教师赛21项,另有2项展示交流比赛。预计,今年市技能大赛总参与人次将达14.5万次。
比赛本着普惠共享、弘扬劳动、开放融合、辐射发展的原则,在传承的基础上,注入了众多的新元素。在全国同类赛事中,率先增设劳动技能赛项,以“劳动来源于生活,劳动服务于生活”为主题,以微景观制作、行李箱收纳、垃圾分类回收、便当制作四个子赛项为引进行劳动技能竞赛初尝试。
在传统的师生赛之外,校企技能对抗赛、企业招聘、“一带一路”实践成果展、成人教育成果展等丰富多彩的主题展览同时精彩呈现。
比赛还吸引了来自舟山、新疆、西藏等地111人进行参赛交流,台州、延边、黔西南、新疆等多地派代表前来观摩。
据统计,自2010年以来,宁波以计划单列市组队参加全国职业院校技能大赛,共获257个一等奖、333个二等奖、333个三等奖,始终位列全国第一方队。2019年浙江省“面向人人”比赛中,我市语文、数学、英语平均分均位列全省第一。技能大赛“宁波现象”引起全省、全国职教界广泛关注。可以说,该技能比赛平台已经成为展示宁波教育品质的“形象代言人”。
听听选手们的参赛经验
在技能大赛中,广大学子们实现了技能和自信双丰收,不少人因此改变了命运。从他们的经历中,或许能给正在参赛或有望参赛的你一点启迪。
高一下半学期,华金帅加入了单片机兴趣小组。刚开始接触新知识,感觉只有两个字:枯燥。训练过程中,每一个问题的解决都得绞尽脑汁。草稿纸上画了一个又一个流程图,单片机上写了一个又一个调试程序,也许还不是正确的,即便如此,华金帅也坚持不放弃。“我一想到万一比赛中可能会出现类似的问题,就会继续思考。大多数人并不是天生就聪明能干,只有在突破中才能完成蜕变。”
在另一位选手甬江职高毕业生陈寅宏看来,稳定的心态是比赛获胜的关键因素,某种程度上,它比扎实的技能更为重要。2016年,他摘得全国职业院校技能大赛冷盘与雕刻比赛二等奖。
可令人意外的是,陈寅宏一遇到比赛,兴奋的情绪一下子就被激发出来,好状态也自然为比赛加分。
“我不是容易慌嘛,赛前我就反复自我暗示,哪怕技术比别人弱,也要坚定地认为绝对能够碾压所有人。”这种强者暗示,对陈寅宏竟然很管用。第一次参加市赛时,他的身心特别地平静,脑海里所有的杂念都消失了。在这样的状态下,他行云流水地将作品完美完成。如愿以偿的拿到了市赛一等奖。
目前,陈寅宏正在杭州市西溪宾馆实习。面对行内赫赫有名的大厨,他依然坚持把“摆正心态”放在首位。“一时的荣誉会让你昂着头走路,但光环也容易让人松懈。我早把它看作过去式了,接下来要认真完成好每一天的工作,为未来真正走上社会打下坚实的基础。”他说。