硅湖学院校园文化
学院坚持把“立德树人”教育放在首位，以校训“责任 荣誉”为纲，创新大学生思想政治教育体系，加强对学生的个性发展、人格完善和心理健康等方面的教育，营造“和谐硅湖”的人文环境。采用灵活多样、生动活泼的方法，开展科学的世界观、人生观和价值观教育，开展爱国主义和集体主义教育，形成品味高尚、丰富多彩、健康向上的校园文化。
学院注重学生德育工作，不断加强校园精神文明建设，持续开展“硅湖之春”文化艺术节、“硅湖之夜”系列讲座、学生第二课堂等各种融思想性、知识性、艺术性于一体的校园文化活动。建立学生自我教育、自我约束、自我管理机制，提升校园文化和人文环境品位。
学院注重人文素质教育，构建高水平的校园服务体系，大力支持大学生实践创新活动和学生社团建设，加强课外创新基地建设，拓展知识创新和能力培养，并积极开展多种形式的课外文体活动。
学院精神
办学宗旨
立德树人，服务区域经济（立足昆山，依托苏沪，服务长三角），走“产学一体”之路，为社会培养具有创业意识的应用型复合人才。
办学理念
社会需求就是办学方向，（满足企业需求，切合家长冀盼，尊重学生愿望）
企业满意就是质量标准，（注重社会评价，坚持适应市场需求的质量观）
适应经济就是学校发展。（以主动抓机遇，以服务求发展，以贡献获支持）
办学思路
发挥民办优势，引入市场机制；
坚持两个适应，深化两大改革；
创新特色谋发展，规范服务求提高。
（民办优势：自主办学，体制、机制优势，人事制度破铁饭碗、分配制度破大锅饭）
（市场机制：公平竞争、优胜劣汰；讲质量、讲效率、讲效益）
（两个适应：人才培养和市场经济的需求相适应，运行机制和市场经济体制相适应）
（两大改革：教育教学改革，体制机制改革）
（创新特色: 培养模式谋创新，教学改革谋特色；规范办学依法办学求提高，服务经济服务学生求提高）
