太原的中高职学校不断对校企合作模式进行完善
2018-12-12 11:10:43
太原的中高职学校不断对校企合作模式进行完善校企合作模式的探讨
1.积极进行企业冠名的办学尝试
学院应依托重点专业和优势专业群，探索并尝试在企业设立集人才培养、职工培训、技术服务、学生实习实训于一体的办学点。
2.积极进行校外实训基地的外延建设和合作办学的模式
学校应以系部为重点，根据专业的需要，在现有的校外实训基地的基础上，积极进行新的校外实训基地的开发。同时，加强校外实训基地的内涵建设，要积极创新合作模式，并不断打造特色。
积极进行校企深度合作的尝试，使校外实训基地逐步建立容纳学生“吃、住、训”的功能，对企业职工展开岗位培训的功能，拥有校企联合开展应用技术研究的功能，拥有教师挂职锻炼的功能，实现校企双方人力资源和基础条件方面的共享。
3.不断加强校内实训基地的开放性建设，探寻服务企业，服务社会的新模式
争取和吸纳更多企业资源融入校内实训基地的建设中来，引进企业开发校内实训室的功能，探求校内实训基地服务于来自企业的横向课题研究、新型技术开发、改革项目实验的功能，不断提高校内实训基地的利用率和实用性。
创新学院教师利用相关资源与企业合作建立研究中心的模式，并积极探求教学研究、技术创新、行业培训的服务模式，推动校企双方的深度合作。
高职教育人才培养模式的改革和创新是对旧的教育体系的颠覆性改变，是一个系统的工程。在这个工程实施的过程中，需要以相关政策为指导，争取地方政府和教育主管部门的大力支持。应不断学习职业教育先进的理念，加强校企合作的深度，不断改革和创新课程体系、教材体系、理实一体教学模式、考核评价模式等体系，形成全新的高职教育人才培养模式。