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无锡护理学院为什么坚持校企合作
近年来，无锡护理学校以高职教育人才培养与区域电子信息产业技术技能人才需求为纽带，深入开展“一专业（群）一名企一行会”校企融合工程，以专业建设、课程建设、师资队伍建设、实践平台建设、人才培养模式改革与区域电子信息产业、行业、企业 “五位对接”为路径，积极探索适合自身可持续发展的校企合作之路，促进了产与教的有效融合和深度融合。学校坚持以立德树人为根本，以促进就业为导向，以创新创业人才培养为引擎，立足区
2020-06-24 zladmin
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无锡护理学校纪念五四运动大会讲话
共青团员们，青年朋友们，同志们： 100年前，中国大地爆发了震惊中外的五四运动，这是中国近现代史上具有划时代意义的一个重大事件。今年是五四运动100周年，也是中华人民共和国成立70周年。在这个具有特殊意义的历史时刻，我们在这里隆重集会，缅怀五四先驱崇高的爱国情怀和革命精神，总结党和人民探索实现民族复兴道路的宝贵经验，这对发扬五四精神，激励全党全国各族人民特别是新时代中国青年为全面建成小康社会、加
2020-06-24 zladmin
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无锡护理学校语文教研室怎么有感在线教学
2020年，正当大家沉浸在春节到来的喜悦之中，一场突如其来的疫情，搅乱了我们的生活。为阻断疫情向校园蔓延，教育部下发了2020年春季延期开学的通知，并发出了“停课不停学”的号召。无锡护理学校在省市教育局及各主管部门积极响应号召，迅速出台了相应的指导意见，语文教研室也迅速做出反应，统筹全组教师力量，整合课程教学资源，改变传统教学方式。经过将近1个月的新尝试、新探索，我们有了新收获、新感悟。 几组数据
2020-06-24 zladmin
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无锡虎离学校如何推进1+X证书制度（一）
无锡护理学校积极稳妥推进1+X证书制度试点工作，现就试点有关工作提出以下指导意见。 一、健全协同推进机制 （一）健全工作机构 各省级教育行政部门要切实把1+X证书制度试点工作作为深化职业教育改革、提高人才培养质量、拓展就业本领的重要抓手，加大统筹推进力度。在省级教研机构或区域牵头职业院校或专家组织等，建立试点工作指导协调机构，明确专人与各职业教育培训评价组织（简称培训评价组织）对接，对应协调
2020-06-24 zladmin
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![无锡虎离学校如何推进1+X证书制度（二）]()
无锡虎离学校如何推进1+X证书制度（二）
（三）鼓励教师积极承担证书培训任务地方教育行政部门要加强与当地有关部门的沟通协作，支持职业院校用好本校组织实施职业技能等级证书培训的资源，参与职业技能提升行动，积极承担补贴性培训，扩大面向职工、就业重点群体和贫困劳动力的培训规模。培训评价组织在参与实施院校内1+X证书制度试点的同时，自主面向社会人员开展职业技能等级评价。试点院校可将教师额外承担的职业技能等级证书培训工作量，按一定比例折算成全日制学
2020-06-24 zladmin
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![无锡护理学校如何切实加强新时代高等学校美育工作]()
无锡护理学校如何切实加强新时代高等学校美育工作
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部属各高等学校、部省合建各高等学校： 美是纯洁道德、丰富精神的重要源泉。学校美育是培根铸魂的工作，提高学生的审美和人文素养，全面加强和改进美育是高等教育当前和今后一个时期的重要任务。党的十八大以来，我国高校美育工作取得可喜的进展，美育的育人导向更加凸显，结构布局不断优化，课程建设稳步推进，美育活动丰富多彩，资源保障持续向好。但是，高校美
2020-06-24 zladmin
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![无锡护理学校如何加强中小学生职业体验教育]()
无锡护理学校如何加强中小学生职业体验教育
各设区市、县（市、区）教育局，各高等职业院校：职业体验教育是指通过组织与职业相关的实践体验活动，发现、培养学生职业兴趣、职业认知、职业倾向，指导学生职业规划的教育行为。职业体验教育是综合实践活动课程学习、劳动与技术课程学习、职业启蒙教育的重要方式。开展职业体验教育，是贯彻全国教育大会和《国家职业教育改革实施方案》(国发〔2019〕4号)精神，推动职业教育资源面向基础教育开放，提升中小学综合实践活动
2020-06-24 zladmin
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![关于印发《高等学校课程思政建设 指导纲要》的通知]()
关于印发《高等学校课程思政建设 指导纲要》的通知
一、全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措 培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准。落实立德树人根本任务，必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体、不可割裂。全面推进课程思政建设，就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，这是人才培养的应有之义，更是必备内容。这一战略举措，影响
2020-06-24 zladmin
