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上海市第四中学召开备课组长总结会
笃行不怠，齐向未来教学质量是学校的生命线。为进一步总结、分析2021学年上半学期期末考试，查找问题，分享经验，凝心聚力，共谋对策，不断提高教育教学质量，2022年2月18日，上海市第四中学召开各年级期末考试质量分析会。预初年级组长张老师在分析年级组情况时说到，起始年级必须重视基础知识的夯实和良好习惯的养成，培养学生学习兴趣，重视不同层次学生学习上的可持续发展，用心、用情地进行教育教学，给予学生适宜
2022-04-12 icanlp08
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四中师生抗疫记（十四）
勠力同心，确保高质量教学2022年3月25日下午一点半，上海市第四中学在钉钉召开线上教研组长会议，全体教研组长参会。教学教导余老师首先对上海四中两周来线上教学听课巡视的情况进行了反馈。学校“教学专班工作组”在线上听课巡视期间发现了不少四中教师教学的亮点。课前，各学科备课组都进行了认真精准的备课，合理规划学科教学内容的安排，集思广益、分工合作。研究了线上教学的教法和学法，提高线上教学的效率。课中，有
2022-04-12 icanlp08
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市四线上教学，共战疫情
月12日周六开始，上海全市宣布进行线上教学活动。面对这样的突发情况，四中综合组的老师们不畏困难，群策群力，力争把线上教学任务完成好。下面请看各个备课组的具体应对方案。心理：线上教学期间，上海四中将心理课排入学生课表，在预初、初一、高一年级开设线上心理课。在线上学习的前两周，学校心理老师分别针对居家学习可能产生的心理问题开设心理课，重点和学生聊了聊面对疫情可能产生的紧张情绪及情绪的正当宣泄方法，提醒
2022-04-12 icanlp08
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市四体现素养导向，展现思维过程
为切实响应“双减”政策，发展学生核心素养，激发学生的学习兴趣，促进学生的思维发展，上海四中化学组的老师们为确立素养、教学、评价的一致性关系，精心设计了侧重趣味性、素养性、思维性和实践性的作业形式，从学科学业评价的角度，落实化学课程核心素养的培育要求，促进学科核心素养的发展。作业情景化——拓展学生思维能力初三化学备课组对“构成物质的微粒”这一节，课上通过水电解的动画让学生理解了化学变化的微观本质，而
2022-04-12 icanlp08
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![上海市第四中学线上教研组长会议]()
上海市第四中学线上教研组长会议
“云端”聚合力 “教研”不停步为进一步提高线上教学实效，4月6日中午，我校在钉钉上召开了线上教研组长会议，副校长及全体教研组长参会。教学教导余老师首先对下阶段的线上教学调研工作做了具体部署。 明确指出此次练习和调研既是区教育局工作指示，也是为了帮助了解我校学生近期线上学习情况，帮助学生夯实基础，弥补不足，进一步完善下阶段线上教学。要求各教研组明确调研要求，做好调研安排，确保调研顺利进行。同时，余老
2022-04-12 icanlp08
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![上海市第四中学云端课堂]()
上海市第四中学云端课堂
云端共聚 携手同进为切实提高我校青年教师教育教学水平，更好发挥骨干教师的引领示范作用，4月8日下午4点上海四中利用钉钉平台开展了我校2.0版本青年教师学习共同体的第一次培训，题为“怎样上好主题班会”。本次培训由洪帆老师主讲，学习共同体全体学员参加。上好主题班会是班主任的一项重要工作，成功的主题班会能够直击学生的心灵，使他们健康成长。针对学员们对开展主题班会的普遍困惑，洪老师从主题班会的形式、选题、
2022-04-12 icanlp08
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![上海市第四中学学习共同体学员总结会]()
上海市第四中学学习共同体学员总结会
疾蹄展翅为进一步了解我校青年教师的职业发展规划，促进青年教师在良好的学习氛围中成长。2021年1月18日下午，上海四中学习共同体总结会在商学实训室召开。党总支书记、校长史正伟、副校长储名方及学习共同体50余名成员出席会议。此次会议由李副校长主持。会议伊始，三位教师作为学习共同体的代表与在场老师分享了这一年的心得体会。项淳赟老师分享了自己在准备中级职称评审时的“备战过程”。在备课过程中，他注重问题链
2022-04-12 icanlp08
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![市四聚焦“四化”的高中体育模块化教学单元设计与实践研究]()
市四聚焦“四化”的高中体育模块化教学单元设计与实践研究
聚焦“四化”的高中体育模块化教学单元设计与实践研究11月29日下午，上海四中启明楼四楼会议室，召开了区规划课题《聚焦“四化”的高中体育模块化教学单元设计与实践研究》开题研讨会，参与会议的有区教育学院科研室顾老师、李副校长及体育教研组长张升阳老师和张欢老师等名师工作室的全体成员们，会议由校科研主任张晓娟老师主持。首先由向老师代表课题组进行开题报告的阐述，报告中对“双新”政策进行了解读，并就双新背景下
2022-04-12 icanlp08
