徐汇中学校长致辞

文化强校

徐者，缓也；汇者，聚也。徐汇乃教育规律是也。

办学办特色：168年慢慢形成了“崇尚科学，爱国荣校，多彩发展”的办学传统。

“崇尚科学”传承的是明代大科学家徐光启的文化基因，学校至今还坐落在他家的宅基地上便是明证。学校在建有微生物工程、环境工程、基因工程、生物安全和生物信息五个实验室群的“生命科学创新实验中心”基础上，深化了“尼古丁的生物分解、食品中动物源成分的检测鉴定、利用SYBYL设计和模拟药物”三个项目。

多彩发展

创建了“机械类工程、3D打印材料类工程、轨道数控类工程三个实验室组成的“工程科学创新实验中心”。配套还将建科技图书馆、外文图书馆——学校之大，在于图书馆。利用徐家汇-枫林学区资源，还将建成“学生创客课程中心”。科学至上，追求真理。

办学办文化：“爱国荣校”传承的是爱国老人——校友马相伯的文化基因，爱国要从爱自己、爱老师、爱身边的人、爱学校开始，把徐汇学子培养成有科学素养、艺术修养、人文涵养、文化教养的四有新人。其实在马相伯身上不仅传承爱国精神，更要学习他的“洋为中用，学贯中西”的大本领大智慧。我们要把最老的学校办成最有文化的学校。徐以兴学，汇则兴邦！

办学办课程：徐汇中学是中国近现代学科课程创生基地，1850年就创生了60多门课程。学生不应是一个模子出来的产品，而应是个性发展的活生生的大写的人。实施多彩发展教育必须有多彩的课程支撑。本着“教在今天，想在明天”的思想，遵循“科学教人求真、人文教人求善、艺术教人求美”的原则，“为今日素质和明日发展奠基”的使命，初步建设了适应学生多彩个性发展的特色课程体系。学校探索“课程、课题、特色相结合”的课程开发创新模式，以课题带动课程开发与建设，以课程建设凸现学校办学特色。构建以学为本的认知启动式学堂，探索学生自主管理新模式，开设的80多门拓展课和研究性课程已做到了网上选课，率先“选课制、走班制、导师制”是为了学生发展的必然选择。徐以成己，汇则达人！

徐汇出人才，成才在徐汇！徐汇徐汇，人才荟萃！